学习青春榜样知青岁月心得体会通过学习《习近平的七年知青岁月》，我认为，可以用“四个再现”来彰显青年习近平的人格魅力：一是再现了一位吃苦耐劳、踏实干事的青下面是小编为大家整理的学习青春榜样知青岁月心得体会4篇,供大家参考。
学习青春榜样知青岁月心得体会篇1
通过学习《习近平的七年知青岁月》，我认为，可以用“四个再现”来彰显青年习近平的人格魅力：一是再现了一位吃苦耐劳、踏实干事的青年习近平；二是再现了一位勤奋好学、志存高远的青年习近平；三是再现了一位一心为民、重情重义的青年习近平；四是再现了一位意志坚定、敢于担当的青年习近平。从中可以感受到领导干部成长的“四点启示”：一是树立正确的“三观”，即马克思主义世界观、人生观、价值观，是领导干部健康成长的根本；二是紧密联系“三实”，即思想实际、岗位实际、工作实际，是领导干部能力提升的关键；三是始终充满“三情”，即对党的理论认同之情、对人民群众的朴素热爱之情以及对组织培养和同事相助的感恩之情，是领导干部执政为民的内生动力；四是认真践行“三家”即好家庭、好家教、好家风，是领导干部健康成长的基石。
作为一名普通党员，就要切实学习好贯彻好落实好习近平总书记系列重要讲话精神，增强自己在思想上拥戴核心、在政治上维护核心、在行动上紧跟核心的政治定力。更重要的是要学习好总书记作为党员干部在生活和工作中所体现的各种优良习惯和作风品质。
一要学习习近平总书记勤奋好学的精神。书中受访者提到，习近平在梁家河待了七年时间，没有离开过书本，没有放弃过读书，就算是在工作最繁忙、最辛苦的时候也没有放弃读书和思考。正是由于习近平总书记当年对知识的储备，对知识的海纳百川，才有了后来不断发展的潜力和为民办实事好事的能力。我们现在身处中国历史上经济社会发展最好的时代，物质条件优越，更应该注重学习，不断充实自己的思想，净化自己的灵魂，提升自己的能力。
二要学习习近平总书记踏实肯干的作风。习近平从一名农村大队党支部书记到党的总书记，从普通公民到国家主席，一步一个脚印，用实干的精神诠释了只要全心全意为人民谋福祉、办实事，就会得到人民群众的认可和拥戴。我们基层普通党员干部都要学习总书记这种沉下身子、耐下性子，从一件件小事干起，竭尽全力把每一项工作做好、做精，做出实效、做出特色，无愧于良心、无愧于组织，不断提升和完善自己的精神境界。
三要学习总书记心系群众的情怀。对基层群众感情至深，是习近平的显著特点。我们要学习总书记这种为民爱民情怀，始终牢记“我是谁、为了谁、依靠谁”，不忘初心、真心为民，把以人民为中心的发展思想牢记心中、落在实处。在扶贫攻坚方面，我们要经常深入基层、深入群众、深入扶贫开发联系点，听民声、释民惑、解民忧、惠民生，尽最大努力为老百姓解难事急事、办实事好事。
学习青春榜样知青岁月心得体会篇2
读总书记的七年，学他的勤学苦读。总书记是“年龄最小、去的地方最苦、插队时间最长的知青”，尽管条件艰苦，但总书记从没有放弃读书和思考，甚至是“痴迷”阅读，有一点点空闲时间就坐下来看书，读书成瘾。作为青年的我们，更要多读书，读书可以汲取知识、改变思考、开阔眼界，可以使自己在工作中有所创造，有所成就，可以使自己的生活更加丰富多采，充满情趣。
读总书记的七年，学他的敢于担当。因为公道正派，头脑灵活，又肯干，被大家推举为大队党支部书记。办沼气、打水井、办铁业社，积极作为，心系群众，干了许多好事。作为正处于成长时期的我们，更要学会担当，承担起应有的社会责任，积极投身工作和生活，养成遇事沉着冷静，即使事务再紧急，也要条分缕析找到解决问题的最佳方案。
读总书记的七年，学他的志存高远。曾任延川县文安公社知青专干的刘明升说：“近平立志办大事，不搞形式主义。”与习近平一起到延川县梁家河插队的知青王燕生说：“近平在困境中实现了精神升华。”总书记寄语青年人，忠于祖国不负时代，勉励青年人在中华民族伟大复兴中放飞青春梦想。中国梦是国家的梦、民族的梦，也是包括广大青年在内的每个中国人的梦，总书记的谆谆教诲和殷切期望，是对我们最大的鼓励和鞭策，要牢记在心，付诸于行，扣好人生的每一粒扣子，走好人生的每一步，在强国逐梦的新征程上绽放光彩。
学习青春榜样知青岁月心得体会篇3
最近我看完了《习近平的七年知青岁月》，颇有感触。我对这位伟人的青年岁月有了进一步的了解，同时也将他的经历与自身对出对比，希望以他为榜样不断地鞭策自己。
新中国自建国以来，在短短几十年的时间里，从一个贫穷落后的国家演变成了富强文明的国家。在干净清洁的环境中长大的我们，很难想象被跳蚤咬得浑身是包的折磨；在“不仅要吃饱，而且要吃好”的当代，我们很难感受到“吃不饱，穿不暖”的煎熬。随着生产力的发展，我们可以更加自由地安排自己的时间，再也不用整日整日地在田间地头忙碌；随着政治思想更加的昌明，我们可以更加自由地为自己的理想而奋斗，再也不用担心自己的家人会受到各种无须有的迫害。习近平总书记在知青岁月经受的苦难我们不能切身体验，但通过这本书的详细描述，我们应能感同身受。如今，这些困难都随着社会的发展和变革渐渐消失了，但对于基层干部的我来讲又出现了一些新的挑战和问题。比如，从国家的大政方针上来讲，共产主义的理念之一就是要让全国所有的人民共享社会发展的成果，扶贫攻坚便是针对此提出的。如何才能让贫困人口更快、更有效的脱贫是一块难啃的硬骨头。基层工作任务重、工作难，这是我们不得不面对的难题。问题和挑战不断地在出现，同样也不断地在被解决，我们需要做的，就是像习总书记那样不断地调整自己的心态，不断地适应周围的环境，不断地攻坚克难。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”，我们必须能在基层吃得苦、沉下心，不断地历练自己，才能为我们今后的道路打下坚实的基础。“中国的未来属于青年，中华民族的未来也属于青年”，我们这一代应当到充满挑战的环境中去，我也相信我们能够在这样的环境中逐渐成长，挑起国家发展的大梁。
另一个让我感触很深的便是习总书记在如此艰难的环境下，仍能坚持读书，能够依照自己所学、所思、所做，真真正正地为当地的老百姓带来实惠。“书籍是人类进步的阶梯”，《中世纪史》《史记选》等作品，让他对国家发展脉络了如指掌；《李白诗选》《三曹诗选》等作品，让他的行文讲话更富内涵；《共产党宣言》《国家与革命》等作品，让他的执政思想落地生根。相比而言，我自己书籍阅读量和内容的丰富性差得太多太多，今后这是我要不断补强之处。至少，在我工作涉及的领域，应当要多了解、了解透。此外，我很佩服习总书记在七年的时间内为当地的村民做了一件件好事——建沼气池、铁业社、磨坊等等，这些都是实实在在，看得见，摸得着的。这其中不免有一些人情方面的难题，都被他克服解决了。就我个人而言，我有一颗为群众办实事、办好事的心，但是不可否认，由于缺少实际的工作经验，能不能取得跟我心里预期一样的结果，我并没有底。但我相信“精诚所至，金石为开”，只要我心意够诚恳，只要我愿意为了我的理想而努力，一切终归会好起来。
“宰相必起于州部，猛将必发于卒伍”，习近平总书记如今为何能鞭辟入里的直指当代中国发展的问题根源、提出发展的方向方式，受到全国人民的敬爱，这些都与其在各个层级的岗位工作过密不可分。“没有调查，就没有发言权”，我们只有在一个地方工作过、深入了解过，我们才知道这里出现了什么问题，为什么会出现这样的问题，才会思考要如何解决这样问题。“全面脱贫”、“精准扶贫”等政策的提出很可能便于习总书记知青岁月的经历有关，因为他了解贫苦群众的现状，知道他们经受的苦难，对他们的经历有过切身体会。
我很荣幸在我工作之初跟习近平总书记一样，有到基层工作的机会，我会把这作为一种荣耀和一个至高的人生起点，在“为人民谋幸福”的道路上披荆斩棘，砥砺前行。
学习青春榜样知青岁月心得体会篇4
根据学习计划，我用两天时间阅读了《习近平的七年知青岁月》这本书，此书通过当年与总书记在插队时同吃同住同劳动的乡亲和知青面对面对话，向我们呈现了总书记在1969年1月至1975年10月间在陕西延安梁家河插队时的生活、学习、劳动时的点点滴滴。通读全文，给我印象最深的是青年时期的总书记身上三个闪光点：
酷爱学习，甘于分享。
在去延安插队时，总书记给大家第一印象就是书多、爱看书。在去延安插队时就带了满满一箱子的书籍，书籍种类繁多，涉及面广，不管在窑洞、田间地头，还是赶集出差，也不管白天黑夜，都书不离手，孜孜不倦地从书的海洋中汲取营养，而且长期坚持，这为年轻时期的总书记了解世界、认识世界提供了丰富的知识积累，对其树立正确的人生观、世界观、价值观起了至关重要的作用。同时，总书记还非常愿意分享自己的知识，对梁家河大队的社员，总书记通过讲故事、办学习班以及和年轻人聊天的形式分享自己丰富的知识，帮助生活在封闭小山村的社员增长知识；对有阅读能力的年轻人，通过借书，分享书本知识，开阔社员视野。
安心插队，成为黄土地的一份子
当年插队的知青从生活优越的大城市突然来到自然环境恶劣，生活极其艰苦的陕北延安，绝大部分都受不了这份罪，无法安心劳动，更无法在内心融入当地的生活、生产，一心想着如何尽快离开。总书记能用心克服困难，顺利过了“五关”，并通过自己的努力，积极参加劳动，多与社员交朋友，无私帮助有困难的社员，并发挥自己丰富的知识优势，出谋划策，迅速得到了社员们的认可，从一名“黑帮子弟”变成了社员眼中的“好后生”，黄土高坡的群众不仅接纳了总书记，也磨砺了他坚定的意志品质。总书记也忘记了自己的知青身份，将自己完成当成了梁家河的社员，成为了黄土地的一份子。
为民办实事，当好党支部书记
在梁家河大队当党支部书记，应该是总书记从政的起步阶段，在此阶段，总书记时时处处为民着想，不但带领社员打了5片坝地，还根据实际需要，办沼气、打井、办铁业社、种烤烟、办代销店，大大方便了社员的生活，提高了生活质量，得到了大家的高度赞扬，这一阶段是总书记治国理政思想初步实施阶段。两年多的大队党支部书记工作经历，是总书记为民办实事治国理政精神的萌芽阶段，之后在县委书记、市委书记、省委书记和党的总书记任上，总书记无时无刻都在诠释为民办实事的执政理念。
本书语言朴实生动，形式新颖，使我们对一位大国领袖成长经历的重要阶段有了一个比较全面直接的了解，对各级群众更加深入了解总书记治国理政的思想的形成、发展有着非常重要的指导意义，是一本非常难得的党建教育读本。